Theatrale rondleiding. Samen met een acteur onderzoeken leerlingen het mysterie van het verdwenen doek.

Op één ochtend bezoek je zowel de Kunstuitleen als het Archief. Rode draad is kunst (h)erkennen, van figuratief naar abstract en van modern naar historisch. Kunst in het Archief? Jazeker, als je maar goed kijkt! En bij Kunstuitleen Alkmaar maak je een abstract schilderij. Een combi-aanbod dat uit twee delen bestaat: een uur bij het Archief en een uur bij de Kunstuitleen.

Een school breed Erfgoed project is maatwerk. Het aanbod van deskundigen en workshops wordt door het projectteam van de Stichting Tijdgeest, in overleg met de docenten, voor iedere groep of leerniveau afgestemd.

Klei is een natuurlijk materiaal, zacht en toch stevig. Je kan er van alles mee doen. Zoals opbouwen, uitrollen, inkrassen, stempelen, afdrukken maken, glad maken, relief maken, noem maar op. Je werkt met je handen en dat voelt prettig aan. Voor alle leeftijden is het werken met klei geschikt.

Ontdek de verborgen verhalen in kunst van toen en nu.

Leer kijken naar kunst van toen en nu.

Leerlingen gaan op speelse en creatieve manier aan de slag met kunstbeschouwing.

In deze museumles draait alles om de kleuren van de Bergense School. Welke kleuren zie je allemaal en kloppen de kleuren wel? En maken ze je blij, verdrietig of allebei?

De leerlingen bouwen samen een stad van piepschuim en ervaren hoe het is om te moeten vluchten of onderduiken.

Naar welke kunstenaars van de Bergense School zijn de straatnamen in Bergen genoemd? Kunstenaar Sies van Hoorn-Vrasdonk komt op school voor een korte inspiratie en introductieles over de kunstenaars van de Bergense School, waarna de kinderen zelf aan een onderzoeks- en ontdekkingstocht gaan beginnen via Google Maps op internet en in museum Kranenburgh.

In deze workshop onderzoeken de leerlingen hoe van water land kan worden gemaakt en hoe de mens veilig kan wonen en werken omgeven door water.

In de Middeleeuwen werden wapenschilden gebruikt als persoonlijk symbool op een harnas om herkenbaar te zijn. In deze les maken kinderen een eigen ontwerp van hun persoonlijk symbool waarin zij zelf herkenbaar zijn.