De Tweede Wereldoorlog
Regionaal Archief Alkmaar
- Aanbieder
- Regionaal Archief Alkmaar
- Uitvoerder
- Loes Ekhart
- Disciplines
- Cultureel Erfgoed
- Leerjaar
- 6 / 7 / 8
- Gemeenten
- Alkmaar / Dijk en Waard / Bergen Egmond Schoorl / Alkmaar-Schermer / Alkmaar-Graft-De Rijp
- Soort activiteit
- Rondleiding / Workshop
Omschrijving
In het archief worden veel documenten bewaard die het leven tijdens de Tweede Wereldoorlog tastbaar maken. Tijdens een rondleiding door de depots, waar normaal geen bezoekers mogen komen, worden de persoonlijke verhalen verteld aan de hand van archiefstukken. Leerlingen doen in kleine groepjes onderzoek en ontdekken wat de oorlog voor betekenis had op de levens van verschillende mensen.
Deze activiteit wordt georganiseerd door het Regionaal Archief Alkmaar.
Leerdoel
Leerlingen ontdekken de lokale gevolgen van de Tweede Wereldoorlog aan de hand van originele, historische stukken. Op basis van persoonlijke verhalen leren zij over het allesomvattende karakter van het conflict, de botsing van ideologieën, de herschikking van de rechtstaat en de systematische uitsluiting.
Eigenschappen
- Onderwijstype
- PO
- Duur
- 1,5 uur
- Max aantal leerlingen
- 30
- Locatie
- Locatie aanbieder Bergerweg 1 (tegenover de watertoren), 1815 AC Alkmaar
- Lesmateriaal
- Ja
Kosten
- Basis prijs Alkmaar (p.g.)
- € 0,00
- Basis prijs Dijk en Waard (p.g.)
- € 0,00
- Basis prijs Bergen Egmond Schoorl (p.g.)
- € 0,00
- Basis prijs Alkmaar-Schermer (p.g.)
- € 0,00
- Basis prijs Alkmaar-Graft-De Rijp (p.g.)
- € 0,00
Beschikbaarheid 2026/2027
- Hele schooljaar
Beschikbaarheid 2027/2028
- Hele schooljaar
Kenmerken
- Disciplines
- Cultureel Erfgoed
- Kerndoelen
- 20: De leerling leert over samenleven in een democratische rechtsstaat.
- 20A: De leerling redeneert over het belang van basiswaarden van de democratische rechtsstaat.
- 25: De leerling onderzoekt vraagstukken over mens en samenleving.
- 25C: De leerling verkent de omgeving van de school vanuit geografische, historische, economische en sociale invalshoeken.
- 27: De leerling verkent historische verschijnselen.
- 27A: De leerling beschrijft historische ontwikkelingen aan de hand van gebeurtenissen, personen en voorwerpen.
- 27B: De leerling redeneert over historische ontwikkelingen met gebruik van tijdsaanduidingen en bronnen.
- 21ste eeuwse vaardigheden
- Kritisch denken / Samenwerken
- Stichting Leerplan Ontwikkeling
- Waarnemen / Onderzoeken
- Cultuur in de spiegel
-
- Onderwerp
- WOII in lokaal perspectief
- Medium
- Taal / Grafische tekens
- Vaardigheden
- Conceptualiseren / Analyseren