Voor leerkrachten van groep1 t/m 8. Houd je van dans, van muziek en bewegen, en zie je dat de meeste leerlingen daar ook heel blij van worden? Of heb je eigenlijk niks met dans, maar vind je het vak wel belangrijk voor je leerlingen? Zou je graag meer met het vak dans willen doen in je klas, maar heb je onvoldoende kennis, tools of vaardigheden? Geef je dan op voor deze nascholingscursus 'Dans voor leerkrachten'.

In deze nascholing leer je hoe je een goede creatieve schrijfles opbouwt en krijg je een aantal praktische voorbeelden om direct in te zetten in je eigen lespraktijk.

Het leesvuur aanwakkeren bij leerlingen gaat niet altijd vanzelf. In deze teamworkshop voor leerkrachten ga je praktisch aan de slag met werkvormen rondom leesbevordering.

Ben jij op zoek naar inspiratie om meer met het vak theater te doen in de klas? Volg dan deze praktisch ingerichte training. Tijdens een dramales komen verschillende aspecten aan bod zoals samenwerken, ideeën vormgeven, jezelf presenteren, gevoelens uiten, plezier hebben enz. Wil je het allemaal goed doen, vergt dat veel voorbereiding en die tijd ontbreekt vaak. Het belang van het vak drama staat echter niet ter discussie. Tijdens de training is er verder veel aandacht voor oefeningen en worden er dramaopdrachten uitgewerkt. Aan bod komen onder andere het uitbeelden van emoties, slow motion, slapstick, groot en klein spelen, begeleid spel en improviseren. Alle opdrachten krijg je mee naar huis, zodat je de opdrachten de volgende dag in de klas kunt inzetten.

Werkt jouw school al met de muziekmethode 123Zing maar, willen jullie ook meer gebruik maken van de drama lessen die deze methode nu ook aanbiedt? Kan jouw team hier wel wat coaching bij gebruiken op een interactieve manier? Dan is deze teamtraining iets voor jullie!

Wil jouw school structureel meer met dans en beweging gaan doen? Willen jullie korte , heldere opdrachten die je via het digibord kunt aanbieden en waarbij de leerlingen ook zelf in de gelegenheid zijn om dans te ontdekken? De methode 123 Dans is onderdeel van de methode 123Zing. Misschien werken jullie daar al mee, en kan dans daarbij aansluiten.

Ben je na een dag lesgeven vaak schor, of merk je niet dat je genoeg volume kunt maken om boven de groep uit te komen? Of misschien merk je dat je de aandacht van leerlingen niet goed vast kunt tijdens het voorlezen of het geven van instructie. Lef, lichaamshouding, ademtechniek, klankkleur, expressie. Het speelt allemaal mee om jezelf ‘verstaanbaar’ te maken in de klas. In deze 2,5 uur durende teamtraining leer je je stem op verschillende manieren te gebruiken. Er wordt gezongen, voorgedragen, maar er wordt ook aandacht besteed aan het verzorgen van je stem.

Droom je ervan je ukelele, gitaar of keyboard mee te nemen in de klas en er liedjes mee te begeleiden, maar durf je de stap nog niet te zetten, wil je wat meer zekerheid opdoen of gewoon samenspelen met andere leerkrachten uit het PO. Geef je dan op voor deze korte cursus 'Liedbegeleiding voor leerkrachten. Voor Ukelele, gitaar, keyboard en meer...

Werkt jouw school al met de muziekmethode 123Zing maar kunnen jullie wel een opfriscursus gebruiken? Of zijn er veel (nieuwe) leerkrachten in het team en hebben zij een eerdere training gemist die andere leerkrachten wel hebben gehad? Dan is deze teamtraining iets voor jullie! In deze korte, praktijkgerichte training van 2 uur wordt er aandacht besteed aan het (her)ontdekken van de methode middels speel-, luister-, zang-, componeer-, en improvisatie opdrachten.

DinK biedt een danstraining voor het team van de onderbouw. Na een swingende opwarming gaan we aan de slag met dansopdrachten die toepasbaar zijn in groep 1, 2 en 3.

In deze inspirerende workshop krijgen (toekomstige) docenten een stoomcursus in Visible Thinking (VT) en ontdekken ze hoe ze deze interactieve routines kunnen inzetten in hun eigen (stage)klas.

Wil je meer ruimte voor cultuur, speels, creatief en onderzoekend leren in jouw lesprogramma? Maar weet je niet waar je de tijd vandaan moet halen? Krijg inzicht in jouw tijdsbesteding en maak minstens 30% van je tijd vrij voor ander onderwijs.